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男女有别的发展与教育:男孩和女孩的不一样
编辑:李源远 来源:宁海网 2017-07-17 10:03:24 我要评论

男女有别的发展与教育:男孩和女孩的不一样

近十年来的很多理论告诉我们,之所以男孩喜欢玩儿枪,女孩喜欢玩儿娃娃,都是成年人和社会在后天旁加给他们的性别特色,而不是他们的本性。这是真的吗?

其实,只要问问那些既养过男孩、也养过女孩的人,你就会知道他们到底有没有差别,差别是不是天生的。我的朋友菜菜就是被很多人羡慕的龙凤胎妈妈,她说儿女表现出来的差异,是她永远不可能改变的——她从来不给儿子买玩具枪,但是有一天小伙子居然从家里的栅栏上抽出一根木条作剑,又过了些日子,从 某个哥们儿家“借”回一把冲锋枪。而她的女儿正好相反,小姑娘每天花上很多时间去料理她玩具之间的家务事,对于弟弟那些外出猎奇的行为一点儿都不感兴趣。 菜菜觉得自己什么都没做,可是孩子还是按照自己的血液里的东西成长……

男孩和女孩大脑发育的差别,早在胎儿时期就已经开始显现,并且随着出生后的生活和学习,进一步向各自的方向进行大踏步前进。

我们认为,虽然父母在教养方式上可能有意识地存在一些差别,比如对女婴说话更多、更轻柔,和男孩打打闹闹得更频繁。但是很多科学研究表明,男孩 女孩的差别在相当程度上由生理基础决定。通过高科技扫描就可以发现,男孩、女孩的大脑都会有某些部位比对方相应的部位更发达、更忙碌。当宝宝还在妈妈子宫 里时,大脑的这些部位就已经开始在激素的影响下发生不同变化。

随着孩子的成长,这种天生的性别差异将会对孩子的学习有所影响,并且不断强化。而反过来,学习的本身也在改变着大脑的机能发育。因为当孩子玩耍和学习的时候,相对应的脑细胞就会更加活跃且随时更新,而那些不经常使用的部分将会逐渐退化萎缩。

那么,男孩和女孩的差异究竟存在于哪些方面呢?

语言能力:女孩的句子,会比男孩的来得更早、更长、更复杂。

一项研究表明,女性的大脑对于语言会加工得更加缜密。这就可以解释,为什么女孩通常比男孩说话要早,而且表达能力更好。学龄前阶段,她们更早说出句子,内容也更长更复杂。进入到小学后,女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。

空间思维能力:男孩发育得更好,因此他们的数学成绩也会更优秀。

男孩大脑中负责空间感知能力的部分,要比女孩发育得好,所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。法国一项针对2岁孩子的对比研究显示,21%的男 孩可以用积木搭出一座桥,而只有8%的女孩可以完成这项任务。空间思维能力是比较显著的男女差异之一,它从儿童时代一直到成人阶段都有明显的显现。在学校 里,男孩的数学成绩通常比女孩好,特别是在几何领域。当然,能力和成绩不是对等的,数学成绩好的男孩固然比女孩多,但成绩差的也不少。

动作能力:男孩在大运动方面领先,女孩在精细动作上占优。

更好的空间感使得男孩在运动能力比女儿更加发达,他们平均会比女孩早3到4个月开始奔跑和跳跃。但是在精细动作的发育上,男孩要比女孩慢,这也是大脑相应部位的差异造成的。所以女孩会更早地被肯定为心灵手巧,画画、拉拉链、写字都是她们的强项。

玩具偏好:男孩更喜欢机械性和有空间感的玩具,女孩则热衷于人的问题。

好的空间能力还体现在男孩更倾向于玩那些运动性的玩具,比如汽车、球类以及其他的可以穿越空间的玩具。这一点不单在人类身上有所体现,在动物实 验中,公猴子对车类的玩绝表现出强烈的偏好。而女孩恰巧相反,她们喜欢娃娃,尽管在这一点上她们没有男孩喜欢汽车那样的单一和专注。可以说,当男孩对机械 着迷的时候,女孩把更多的注意力放在了人的身上。

情感特征:女孩更复杂,男孩更直接。

在女孩的大脑中,负责表达和处理复杂情感(如忧伤和幻想)的区域更发达,相对而言,男孩大脑中对于一些简单、直接情感(如恐惧和愤怒)的区域更 加大。这就是为什么那些让女孩感觉沮丧的东西,男孩往往却无动于衷,而他们更容易在争斗中被激怒。这些大脑结构上的差别还可以用来解释为什么女孩更容易理 解和感受别人的情感,她们在三五岁的时候就能够表现出考虑问题更加周到的特质。相反,男孩表现得更加直接和对抗,他们经常放弃口头表达而选择肢体动作来解 决问题。但从另一种意义上讲,男孩打得多忘得也快,而女孩就比较容易记仇了。

游戏方式:男孩在追跑打闹中获得快乐,女孩喜欢“婆婆妈妈”的内容。

2岁开始,男孩比女孩表现出明显的身体活动性,他们更爱奔跑、跳跃,做一些需要摸爬滚打的游戏,从来不会安安静静地站在某处聊天。不要把男孩子 的打斗全部归结为攻击性,相反,那些打打闹闹的男孩之间关系相当不错,有时候他们的打斗行为甚至是友谊的一种表现。同样是玩过家家游戏,女孩子喜欢一些家 庭生活的内容,而男孩子则倾向于表现生死毁灭的大题材。男孩喜欢强有力的形象,所以他们会喜欢超人。

安全问题:男孩的主动伤害更多,女孩因为最危险所以最安全。

因为从小到大都受到严格的保护,听到严厉的警告,所以女孩的生活反而相对安全。就在女孩们英雄无用武之地的时候,男孩们的能量正在极大地发挥。 他们非常喜欢危险和高难度所带来的刺激,所以总会尝试做出头朝下滑滑梯,在楼梯上玩儿滑板,乃至翻墙、跨沟之类的危险动作。在她们看来,他们简直是疯了。

压力的承受力:男孩是“短跑选手”,女孩的持久性更强。

动物实验告诉我们,短期压力对于男女所造成的影响正好相反:它会增强男性的记忆力,削减女性的记忆力。因此,男孩在阶段性压力下(比如期末考 试)会学得更好。而女性的大脑对于长期压力的承受力更强,所以当女孩遭遇父母离异等痛苦时,表现出来的适应性也更强。此外,男孩女孩面对失败时的态度也有 很大差别。如果一次考试成绩差了,女孩会觉得是自己的能力不行,而男孩通常说是没有准备充足。

听觉能力:女孩优于男孩。

很多基础研究显示,女孩的听力通常强过男孩。这种细微的差别在婴儿期的听力筛查中是很难被察觉的,但是等到他们上学以后就会表现得比较明显了。专家认为,可能是听力稍弱,使得男孩们在课堂上表现得更加精神涣散。

视觉能力:男孩对于运动的物体敏感,女孩则侧重在色彩和纹理方面。

通过对动物进行的研究显示,视网膜上的细胞很早就受到性激素的影响,所以男孩和女孩的视觉能力从生命之初就开始不同。还有一些研究表明,男性的 视网膜对于运动的物体更加敏感,而女性的视网膜则侧重在色彩和纹理方面。因此,女孩子喜欢用明快的色彩画花和蝴蝶,男孩喜欢用灰暗一些的颜色描摹汽车或太 空船。

TIPS:当我们知道了“他”和“她”的不同

男孩和女孩表现出来的差别,不能排除环境因素

作为一个儿科医生,从男婴和女婴各自的发育指标中可以看到很多不同。但是这些不同肯定是被我们的养育方式所强化。所以如果我们不能杜绝那些对性 别角色的社会定位,我们就很难研究他们完全本质的不同。因此,我们永远不可能真正地评定在没有任何条件和预期的情况下,这种先天差别究竟会发挥多大作用。 ——儿科医生

请让女孩面临挑战

父母们的处理方式,人为地强化了很多孩子的性别行为差异。比如,当女孩抵触某项挑战(比如体育运动)的时候,父母们绝对不会像对男孩的态度那样 去推动她尝试。而没有这种推动,女孩们就丧失了那些她们完全有能力完成的挑战和提高。而我不认为这对女孩而言是件好事。——儿童心理学家

请关注男孩的情感

从性别的角度,孩子可分为两类:男孩和女孩,但是不要忘记,男孩有很多种,女孩也有很多种,而每一种都会有不同的性格和需求。在工作当中,我感 觉男孩最缺乏而我们最忽视的两点是:更多的爱抚和更多的交谈。男孩比我们想象得需要更多的身体接触。当他们还小的时候,可以在需要的时候提出要求。但是如 果他们长大一些了还想要抱抱,大人们就会觉得不舒服,担心男孩没有男孩的样儿。而在父母的这种态度下,男孩也就渐渐不再提要求了。而当他们试图在同伴身上 表达需求时,又会被大人看成有侵略性而加以制止。——儿童行为学研究者

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