建现代设施
    争奇斗艳的鲜花，苍翠欲滴的绿树，错落有致的大楼，意气风发的师生。走进宁化六中，让人备感人与自然的和谐相处、不断超越的校园文化新风。
    而在校园一角，则呈现出一派繁忙的施工景象，原来，这是总投资500万元的学校逸夫楼正加紧建设中。据介绍，等到明年3月投入使用后，这幢大楼可不比平常。“我们将配备先进的教学实验设施，并在楼顶设置一座天文台。”一位校领导高兴地告诉记者。
    学校要发展，先进完善的教学设施必不可少。近年来，宁化六中对于基础设施的投入真可谓是“大手笔”。就说前些年建成的“文心”教学楼吧，给人的第一印象是设计新颖、气势雄伟，这座大楼拥有建筑面积6500平方米，54间教室，各层还设有办公室，电子备课室，休息室和盥洗间，说它是全市一流的教学楼一点也不为过。
    其实，在这所学校，高标准的科技馆、图书馆、艺体馆、运动场、学生公寓、教工宿舍楼和容纳千人的新食堂同样让人刮目相看。
    令人称道的是，该学校还建立起自己的“信息高速公路”。在这里，现代的校园网络系统、网络主控室，先进的多媒体教室、电子备课室、电子阅览室、语音室等现代设施一应齐全。
    这些年，学校为改善办学条件下足了功夫，向银行贷款、向上级争取、寻求社会赞助……多渠道筹集资金近2000万元。

      　　　　　　　　　　　造雄厚师资
    谈及自己的学校，初中组英语教师钟茂根显得特别有感情。在业界小有名气的他曾接到了来自广东一中学的邀请，对方允诺薪金丰厚，让他辞去现职到广东任教。然而，让对方想不到是，钟老师却不为所动。
   “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 一位校领导说，学校始终坚持把培养一支业务精良、品德高尚的师资队伍作为学校生存发展的基础工程来建设。钟老师介绍说，从中专、到大专、再到本科，这些年来，自己的学历“一涨再涨”，工作和生活条件也一再改善，这些全都得益于学校对老师的重视。老师们觉得，在这所学校工作，舒心！
    的确，无论老师是参加函授、电大、网大的学习，还是参加研究生班的学习，学校对此总是鼓励再鼓励。据统计，仅2000年以来，学校投入继续教育经费近百万元。
    通过努力，学校现有省、市骨干教师27人，省、市学科带头人3人。全校拥有高级教师44人，中级教师107人，中、高级教师占全校教职员工的80%。据了解，这一比例不用说在宁化六中这样一所二级达标学校，就是与一些一级达标学校相比都不落下风。
    长期以来，学校坚持科研兴校，建立激励机制，充分调动老师的科研积极性，向科研要质量，以科研促成果，全面推进素质教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。
    近年来，学校先后承接了国家级科研课题《全国中小学英语优化研究与实验》和《传统文化与语文教学》2个，省、市科研课题10个，并建立校本课题28个。老师们撰写论文多达上千篇，其中200多篇在省级以上核心刊物发表。
    老师们告诉记者，学校对他们的关心堪称“无微不至”：组织老师定期体检、奖励考取大学的老师子女、为老师子女入学入托提供方便、尽量帮助老师家属解决就业问题，尽力改善老师的住房条件……
    切实而行，行之有效。如今，学校教师队伍达到了年龄结构最佳化，学历结构本科化、中高级职称教师主体化，这为学校的教学工作打下了扎实的基础。

                    　　　 　　重特色教学
    9月4日，看着学生张某踏上前往福建师范大学的求学路，曾芳华老师别提有多高兴了。要知道，张某刚从外校考入本校高中时，由于环境的不适应，一度产生厌学情绪。曾老师就是在以自己名字命名的“芳华心理咨询室”，对他进行精心的心理辅导，思想疙瘩解开了，张某以极大的热情重新投入到学习中。
    由于历史原因，该校的生源都是被重点学校“掐尖”之后的。好苗子都被掐走了，咱们怎么办？对于困难，学校没有回避。相反，他们却敢于正视生源实际，始终秉承“学校没有差生，只有个性不同的学生”，因人而异，正确定位，因材施教。
    撑起心灵的绿荫，扬起希望的风帆。该校率先在全县开展心理咨询，其目的就是全面提高学生的心理素质，促进他们的身心健康成长，让其在快乐中求学，在求学中感受快乐。
    今年高考，高三（14）班的学生邱维邦以专业分98分的全省最高分考上国家体育类的最高学府——北京体育大学！邱维邦告诉记者，能顺利考上理想的高等学府，这多亏了学校在重视学生全面发展的同时，十分注重培养学生的特长。
    据了解，为培养学生特长，该校做到有场所有设备有老师，有计划有制度有检查，对学生潜能进行最大程度的开发和培养。还组织艺体社团和训练队，造就了一批又一批特长生。
    一分耕耘，一分收获。据不完全统计，近年来，在各级艺术、体育、科技等学科竞赛中，学生获奖达300多人次，有近百名学生考上艺术体育类大学。学校还涌现出亚洲橡皮艇赛冠军朱莉莉，福建影视之星邱磊等具有突出特长的精英式人才。
   “从创办时的简陋初级中学，发展到上世纪末成为省三级达标中学，2004年4月又顺利晋升为省二级达标中学，到如今学校正积极争创省一级达标学校。学校始终做到在创新中发展，在发展中创新。今后还将不断超越自我，力求实现更大跨越。”校长黄华山告诉记者。