前日，福州仓山某中学初一学生小王和小林，双双离家出走，前者15岁，后者仅14岁。

　　所幸，昨晚约8时30分，两名孩子均已找到。

　　儿子留字条离家出走

　　父亲急到派出所求助

　　昨日上午8时许，王先生急冲冲地走进派出所，称儿子小王和同学小林，彻夜未归。

　　值班民警仔细地记录下王先生所讲的情况。

　　原来，小王和小林关系非常好，两人都有些厌学，时常对父母表达想出去打工的念头。

　　前日上午，小王和小林没去学校上课，而是跑到游戏机厅打游戏，被小林的父亲林先生发现后，双方家长于当日中午，强行将他们送回学校上课。

　　“等到晚上还不见儿子回家，我才觉得不对劲。”王先生说，没过多久，他在家中发现了一张儿子所写的字条。

　　字条大意如下：我走了，你们不用担心，我自己去赚钱，两年后回来。

　　这时，王先生才确认小王离家出走了，在与林先生取得联系后，得知小王和小林一起离家出走了。

　　当晚，双方家长四处找寻过，但却没有发现孩子的身影。

　　两学生家庭背景相似

　　平时与家长交流不多

　　据王先生介绍，他是做餐饮生意的，两口子平时很忙，没时间管孩子，所以平时和小王的交流也不多。

　　“有时候，小王的零花钱都是找他姐姐拿，因为他爸妈太忙了，经常很晚才能回家。”班主任陈老师说。

　　小林的父亲林先生，则开一家制衣厂，平时也是忙忙碌碌的，同王先生一样，与儿子之间缺乏沟通与交流。

　　陈老师称，开学仅一个月，还没进行过考试，她暂时不清楚小王和小林的学习状况，但她通过两人家长了解到，两人经常一起结伴去游戏机店打游戏，还喜欢去桌球馆打桌球。

　　对青春反叛期子女

　　家长应加强感情交流

　　心理卫生专家支招>>

　　对青春反叛期子女

　　家长应加强感情交流

　　福建心理卫生协会会员、国家二级心理咨询师朱明海分析说，小王和小林处于青少年第二反叛期，产生了成人感，认为他们已经长大了，可以决定一些事情。

　　伴随着成人感而来的是独立意识，他们会通过与家长、老师的对立，来宣告自己的独立。

　　这个时候，王先生和林先生两人，应该加强与各自儿子的感情交流，对他们的成人感和独立意识进行因势利导，例如，在带他们出去买衣服时，尊重他们的选择，让他们感觉到自己慢慢长大，慢慢获得尊重了。

　　此外，对于两人厌学，想出去打工的想法，王先生和林先生完全可以抽出一天，甚至是一周的时间，带两人到工厂去体验一下，让他们感受到没有文化，没有专业技能，连找到满意的工作都很难，从而引导他们投入学习。

　　“还有一点非常重要，那就是鼓励。”朱明海说，这个时期的青少年已经有了自尊心，成绩不好会让他们产生挫败感，从而产生厌学情绪，所以家长一定要善于发现孩子的优点，从这些优点出发，不断对孩子进行鼓励，培养他们的自信心。